Проект проводится
с использованием гранта Президентского Фонда культурных инициатив
с использованием гранта Президентского Фонда культурных инициатив
Сайт является информационно-методической опорой для педагогов и родителей для продвижения идей фильма, для организации творческой работы со школьниками, для создания образовательного пространства, позволяющего выявлять и поддерживать интеллектуально одаренных школьников, создавать позитивный образ современного «ботана».
Специализированный информационно-методический сайт включает разделы:
- общая информация о проекте;
- «Школьные ботаны» презентация;
- Методические рекомендации для проведения классного часа с использованием фильма «Школьные ботаны».
- Методические разработки педагогов по тематике проекта;
- Записи вебинаров по актуальным вопросам роли киноискусства и методической работы с фильмом «Школьные ботаны»;
- Видеоролики «Знакомьтесь: они выбирают науку!»;
Специализированный информационно-методический сайт включает разделы:
- общая информация о проекте;
- «Школьные ботаны» презентация;
- Методические рекомендации для проведения классного часа с использованием фильма «Школьные ботаны».
- Методические разработки педагогов по тематике проекта;
- Записи вебинаров по актуальным вопросам роли киноискусства и методической работы с фильмом «Школьные ботаны»;
- Видеоролики «Знакомьтесь: они выбирают науку!»;
НАПОЛНЕНИЕ САЙТА БУДЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ
- информацией об опыте проведения классных часов и иных интеллектуально-творческих мероприятий по результатам работы с фильмом в регионах России.
- информационно-методическими материалами: методическими разработками командных игр и интеллектуально-творческих олимпиад.
- информационно-методическими материалами: методическими разработками командных игр и интеллектуально-творческих олимпиад.
Методические разработки классных часов и других мероприятий, которые могут быть проведены по итогам просмотра фильма, позволят всем желающим педагогам включить их в свой методический арсенал, использовать при проведении внеурочных культурно-образовательных мероприятий.
Вебинары, которые будут размещены на сайте, помогут педагогам грамотно выстроить культурно-образовательные мероприятия по итогам просмотра фильма «Школьные ботаны», что поможет повысить имидж интеллектуально одаренных детей, увлеченных наукой, познанием.
Методические разработки трёх командных игр, которые позволят школьникам, также как в фильме, проверить свою готовность работать в команде, проявить умение творчески мыслить, выполнять задания из разных областей науки и культуры. Воспользоваться разработками смогут все желающие педагоги-наставники для вовлечения интеллектуально-одаренных школьников в коллективную творческую деятельность для установления позитивных дружеских связей.
ИНФОРМАЦИЯ
О КОНКУРСАХ
О КОНКУРСАХ
КОНКУРС «СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ»
Номинации:
- Конкурс видеороликов «Знакомьтесь: они выбирают науку!»
Для учащихся школ России будет организован конкурс видеороликов «Знакомьтесь: они выбирают науку!». В одноминутных видеороликах в творческой форме ребята должны представить талантливого школьника из своей школы, рассказать о его увлечениях, о сильных сторонах его личности, о том, как может измениться мир с его помощью. При подготовке видеороликов школьники побывают в роли режиссёров, операторов, сценаристов, звукооператоров, примерят на себя творческие профессии. Самое главное, что при подготовке материала для видеоролика, они хорошо узнают интеллектуально-одаренных школьников, в общем деле установятся дружеские контакты, что позитивно повлияет на изменение отношения к интеллектуально-одаренным детям.
- Конкурс эссе «Будущие Ломоносовы из нашей школы».
Учащимся будет предложено в творческой форме рассказать об одном из своих одноклассников, которые увлечены наукой: почему он увлёкся, каких результатов уже достиг, какие нравственные качества отличают этого человека, какие перспективы наметил он для себя, о чём мечтает… Конкурс направлен на поддержку интеллектуально одарённых школьников, на то, чтобы их одноклассники обратили на них своё внимание, стали их уважать.
- Конкурс видеороликов «Знакомьтесь: они выбирают науку!»
Для учащихся школ России будет организован конкурс видеороликов «Знакомьтесь: они выбирают науку!». В одноминутных видеороликах в творческой форме ребята должны представить талантливого школьника из своей школы, рассказать о его увлечениях, о сильных сторонах его личности, о том, как может измениться мир с его помощью. При подготовке видеороликов школьники побывают в роли режиссёров, операторов, сценаристов, звукооператоров, примерят на себя творческие профессии. Самое главное, что при подготовке материала для видеоролика, они хорошо узнают интеллектуально-одаренных школьников, в общем деле установятся дружеские контакты, что позитивно повлияет на изменение отношения к интеллектуально-одаренным детям.
- Конкурс эссе «Будущие Ломоносовы из нашей школы».
Учащимся будет предложено в творческой форме рассказать об одном из своих одноклассников, которые увлечены наукой: почему он увлёкся, каких результатов уже достиг, какие нравственные качества отличают этого человека, какие перспективы наметил он для себя, о чём мечтает… Конкурс направлен на поддержку интеллектуально одарённых школьников, на то, чтобы их одноклассники обратили на них своё внимание, стали их уважать.
ЛУЧШИЕ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
«БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ»
«БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ»
ВИДЕОРОЛИКИ «ЗНАКОМЬТЕСЬ: ОНИ ВЫБИРАЮТ НАУКУ!»
Завершился конкурс видеороликов «Знакомьтесь: они выбирают науку!», который проводился в рамках проекта «Школьные ботаны – будущие Ломоносовы». Цель конкурса – формирование уважительного отношения к интеллектуально одарённым школьникам.
Ребятам предлагалось представить талантливого школьника из своей школы. При подготовке видеороликов школьники побывали в роли режиссёров, операторов, сценаристов, звукооператоров, примерили на себя творческие профессии. Самое главное, что при подготовке материала для видеоролика, они хорошо узнали интеллектуально-одаренных школьников, подружились с ними.
Приглашаем и вас посмотреть видеоролики и познакомиться с интересными ребятами, увлечёнными познанием.
Ребятам предлагалось представить талантливого школьника из своей школы. При подготовке видеороликов школьники побывали в роли режиссёров, операторов, сценаристов, звукооператоров, примерили на себя творческие профессии. Самое главное, что при подготовке материала для видеоролика, они хорошо узнали интеллектуально-одаренных школьников, подружились с ними.
Приглашаем и вас посмотреть видеоролики и познакомиться с интересными ребятами, увлечёнными познанием.
КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ "БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ"
Интеллектуально одаренные школьники представят на конкурс свои творческие проекты и научные исследования по самым разным направлениям в естественно-научной и гуманитарной области. Будут предложены следующие номинации:
Научно-технические разработки:
программные разработки; программные продукты для образования, науки, техники, экономики, искусства, созданные на основе стандартных пакетов прикладных программ; интернет-сайты; другие разработки, созданные на основе информационных технологий; разработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники.
Естественные науки:
астрономия и космонавтика; биология (общая биология, биология растений, биология животных), медицина; география; математика; физика; химия; экология.
Гуманитарные науки:
искусствоведение, история, культурная антропология (археология, этнография), военная история, политология, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика; философия.
Популяризация науки:
работы, рассказывающие о современных достижениях различных наук, о жизненном пути выдающихся ученых, о земляках, достигших выдающихся результатов в науке и культуре.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ
В фильме «Школьные ботаны» команде интеллектуалов предлагались самые разные задания. Вам тоже предлагается проверить свои знания в области исследовательской и проектной деятельности и умение мыслить нестандартно.
Школьникам 5-6, 7-8 и 9-11 классов предлагаются олимпиады, которые состоят из двух блоков. Первый блок посвящён пониманию исследовательской деятельности. Второй – надпредметный: задания на логику и смекалку.
Надеемся, что, как в фильме, вы соберётесь с мыслями и сможете выполнить все задания!
Удачи!
Школьникам 5-6, 7-8 и 9-11 классов предлагаются олимпиады, которые состоят из двух блоков. Первый блок посвящён пониманию исследовательской деятельности. Второй – надпредметный: задания на логику и смекалку.
Надеемся, что, как в фильме, вы соберётесь с мыслями и сможете выполнить все задания!
Удачи!
ИНТЕРАКТИВНАЯ КОМАНДНАЯ ИГРА
«НА ПОРОГЕ ОТКРЫТИЙ»
«НА ПОРОГЕ ОТКРЫТИЙ»
Интерактивная игра составлена для учащихся 1-4 классов, проводится в форме соревнования между командами (от 2 до 10).
Цель: формирование знаний о целеустремлённости как о твердом намерении действовать, идти к своей цели.
В ходе игры ребятам предлагается создать творческую, доброжелательную атмосферу, а потом понять, какие природные объекты вдохновили изобретателей на те или иные открытия. Нужно будет научиться читать язык телодвижений, предложить версии для использования ресурсов, быстро шевелить мозгами в ходе блиц-турнира.
А размявшись, восстановить ход изобретательской мысли: от идеи до продукта.
Игра динамичная, разноплановая, и будет интересна ребятам. Предлагается проводить в ходе недели науки, как состязание между классами или школами, в центрах дополнительного образования.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
Цель: формирование знаний о целеустремлённости как о твердом намерении действовать, идти к своей цели.
В ходе игры ребятам предлагается создать творческую, доброжелательную атмосферу, а потом понять, какие природные объекты вдохновили изобретателей на те или иные открытия. Нужно будет научиться читать язык телодвижений, предложить версии для использования ресурсов, быстро шевелить мозгами в ходе блиц-турнира.
А размявшись, восстановить ход изобретательской мысли: от идеи до продукта.
Игра динамичная, разноплановая, и будет интересна ребятам. Предлагается проводить в ходе недели науки, как состязание между классами или школами, в центрах дополнительного образования.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
ИНТЕРАКТИВНАЯ КОМАНДНАЯ ИГРА
«НАУЧНАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ: НА СТАРТЕ»
«НАУЧНАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ: НА СТАРТЕ»
Интерактивная игра составлена для учащихся 5-9 классов, проводится в форме соревнования между командами (от двух до пяти).
Цель: формирование знаний о целеустремлённости.
Задачи: развивать познавательную и деятельную активность, коммуникативные способности; формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны; воспитывать умение работать в команде.
Легенда игры:
Транспортное судно «Земля» с участниками экспедиции, готовится к отправке на орбитальный курс далёкой планеты в созвездии Кассиопея с целью исследования и обмена знаниями.
С неизведанной планеты был получен сигнал, и принято решение отправить туда исследовательский корабль. Команды должны быть хорошо подготовлены, чтобы передать на далёкую планету информацию о научных и культурных достижениях на планете Земля.
В ходе игры командам предстоит соотнести имена и фотографии учёных, сопоставить их научные открытия и их достижения в области культуры. Важно будет проявить умение понимать друг друга, передавая информацию пантомимой. Ребятам предстоит расшифровать послание великого ученого, а затем решить, как построить Ханойскую башню.
Командная игра принесёт много положительных эмоций и радости от командной работы.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
Цель: формирование знаний о целеустремлённости.
Задачи: развивать познавательную и деятельную активность, коммуникативные способности; формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны; воспитывать умение работать в команде.
Легенда игры:
Транспортное судно «Земля» с участниками экспедиции, готовится к отправке на орбитальный курс далёкой планеты в созвездии Кассиопея с целью исследования и обмена знаниями.
С неизведанной планеты был получен сигнал, и принято решение отправить туда исследовательский корабль. Команды должны быть хорошо подготовлены, чтобы передать на далёкую планету информацию о научных и культурных достижениях на планете Земля.
В ходе игры командам предстоит соотнести имена и фотографии учёных, сопоставить их научные открытия и их достижения в области культуры. Важно будет проявить умение понимать друг друга, передавая информацию пантомимой. Ребятам предстоит расшифровать послание великого ученого, а затем решить, как построить Ханойскую башню.
Командная игра принесёт много положительных эмоций и радости от командной работы.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
ИНТЕРАКТИВНАЯ КОМАНДНАЯ ИГРА
«В МИРЕ НАУКИ: ВРЕМЯ ПЕРВЫХ»
«В МИРЕ НАУКИ: ВРЕМЯ ПЕРВЫХ»
Интерактивная игра составлена для учащихся 9-11 классов, проводится в форме соревнования между командами.
Цель: формирование знаний о целеустремлённости как о твердом намерении действовать, идти к своей цели; развитие готовности и способности к реализации творческого потенциала.
Задачи: развивать познавательную и деятельную активность, коммуникативные способности; формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны; воспитывать умение работать в команде, анализировать мнение коллектива, вести бесконфликтный диалог.
Легенда игры:
Для международного научного конкурса отбирается команда талантов из России, необходимо подготовить и выбрать самую лучшую команду во всех областях науки и культуры. Они должны выиграть это соревнование по интеллектуальному спорту, потому что теперь на них смотрит вся страна! Для победы, необходимо проявить целеустремленность, любовь к знаниям, к своей Родине и культуре, уважение, командный дух, смекалку и сноровку, отточить ум и проявить умение находить нестандартные решения в творческих заданиях.
Командам предстоит показывать, изображать жестами слова на тему «Научные фразеологизмы», решать головоломки, проявить свою внимательность, умение мыслить быстро и нешаблонно.
Игра станет прекрасным тренажёром командного взаимодействия, популяризацией науки, творческого мышления.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
Цель: формирование знаний о целеустремлённости как о твердом намерении действовать, идти к своей цели; развитие готовности и способности к реализации творческого потенциала.
Задачи: развивать познавательную и деятельную активность, коммуникативные способности; формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны; воспитывать умение работать в команде, анализировать мнение коллектива, вести бесконфликтный диалог.
Легенда игры:
Для международного научного конкурса отбирается команда талантов из России, необходимо подготовить и выбрать самую лучшую команду во всех областях науки и культуры. Они должны выиграть это соревнование по интеллектуальному спорту, потому что теперь на них смотрит вся страна! Для победы, необходимо проявить целеустремленность, любовь к знаниям, к своей Родине и культуре, уважение, командный дух, смекалку и сноровку, отточить ум и проявить умение находить нестандартные решения в творческих заданиях.
Командам предстоит показывать, изображать жестами слова на тему «Научные фразеологизмы», решать головоломки, проявить свою внимательность, умение мыслить быстро и нешаблонно.
Игра станет прекрасным тренажёром командного взаимодействия, популяризацией науки, творческого мышления.
Скачать игру можно будет, получив письмо, которое придет после регистрации в проекте!
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ
«БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ»
«БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ»
Номинация 1. Социальные практики: культурно-образовательная деятельность учащихся в регионах России на основании просмотренного фильма «Школьные ботаны»
В регионах России в образовательных организациях будет организован просмотр фильма «Школьные ботаны». После просмотра для более глубокого воздействия фильма на учащихся, будет реализована социальная практика для школьников, в ходе которой учащиеся смогут предложить различные варианты социально-полезных дел, опирающихся на интересы интеллектуально-одаренных школьников.
Задача педагогов на этом этапе – отталкиваясь от идеи фильма, поддержать юных исследователей, помочь найти возможности становления и самореализации.
- Фильм "Школьные ботаны" - смотреть
- Методические рекомендации "Школьные ботаны
- Фильм Школьные ботаны - Презентация
Задача педагогов на этом этапе – отталкиваясь от идеи фильма, поддержать юных исследователей, помочь найти возможности становления и самореализации.
- Фильм "Школьные ботаны" - смотреть
- Методические рекомендации "Школьные ботаны
- Фильм Школьные ботаны - Презентация
Номинация 2. Конкурс педагогов «Наставники будущих Ломоносовых»
Для поддержки интеллектуально одаренных учащихся необходимо систематизировать имеющийся в регионах опыт работы с такими учащимися, для чего будет организован Российский конкурс «Наставники будущих Ломоносовых», в рамках которого состоится:
- Проведение классных часов: просмотр фильма, обсуждение в разных форматах;
- Подготовка педагогами методических материалов для работы по итогам просмотра фильма;
- Организация диспута «Возможен ли прогресс без ботанов?»
- Проведение командных игр по разработкам оргкомитета.
- Положение конкурса педагогов "Наставники будущих Ломоносовых"
- Сборник, в котором представлены методические разработки педагогов по тематике проекта.
- Проведение классных часов: просмотр фильма, обсуждение в разных форматах;
- Подготовка педагогами методических материалов для работы по итогам просмотра фильма;
- Организация диспута «Возможен ли прогресс без ботанов?»
- Проведение командных игр по разработкам оргкомитета.
- Положение конкурса педагогов "Наставники будущих Ломоносовых"
- Сборник, в котором представлены методические разработки педагогов по тематике проекта.
ФЕСТИВАЛЬ НАУК И ИСКУССТВ «ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ»
По итогам конкурсов будет организован Фестиваль наук и искусств «Творческий потенциал России» (февраль 2023 г.).
На Фестиваль наук и искусств «Творческий потенциал России» приглашаются победители конкурса исследовательских и проектных работ учащихся «Будущие Ломоносовы», победители творческого конкурса эссе «Будущие Ломоносовы из нашей школы», авторы лучших видеороликов на тему «Знакомьтесь: они выбирают науку!», а также победители командного онлайн-квеста интеллектуально одаренных учащихся «ЗНАНИЯ – СИЛА». Приглашаются также педагоги-наставники школьников, которые стали победителями проведённых конкурсов, победители конкурс педагогов «Наставники будущих Ломоносовых.
На Фестиваль наук и искусств «Творческий потенциал России» приглашаются победители конкурса исследовательских и проектных работ учащихся «Будущие Ломоносовы», победители творческого конкурса эссе «Будущие Ломоносовы из нашей школы», авторы лучших видеороликов на тему «Знакомьтесь: они выбирают науку!», а также победители командного онлайн-квеста интеллектуально одаренных учащихся «ЗНАНИЯ – СИЛА». Приглашаются также педагоги-наставники школьников, которые стали победителями проведённых конкурсов, победители конкурс педагогов «Наставники будущих Ломоносовых.
Фестиваль наук и искусств «Творческий потенциал России»
- это презентация выдающихся учащихся и их наставников средствами киноискусства;
- это творческие встречи, мастер-классы с представителями науки и искусства;
- это насыщенная конкурсная программа;
- это активная творческая игровая программа, сочетающая задания из сферы науки и образования, посвящённая выдающимся учёным;
- это обучающая программа, включающая мастер-классы, тренинги для учащихся;
В рамках Фестиваля пройдёт очная встреча учащихся-победителей командных игр, победителей конкурса с создателями фильма. Фильму «Школьные ботаны» будет уделено отдельное время, пройдёт:
- обсуждение фильма;
- встречи с известными космонавтами, учеными, композиторами и т.д.
- форсайт сессия «Стратегия продвижения фильма и вовлечения учащихся в научную деятельность»;
- семинар для педагогов-наставников «Форматы работы с фильмом «Школьные ботаны».
- это презентация выдающихся учащихся и их наставников средствами киноискусства;
- это творческие встречи, мастер-классы с представителями науки и искусства;
- это насыщенная конкурсная программа;
- это активная творческая игровая программа, сочетающая задания из сферы науки и образования, посвящённая выдающимся учёным;
- это обучающая программа, включающая мастер-классы, тренинги для учащихся;
В рамках Фестиваля пройдёт очная встреча учащихся-победителей командных игр, победителей конкурса с создателями фильма. Фильму «Школьные ботаны» будет уделено отдельное время, пройдёт:
- обсуждение фильма;
- встречи с известными космонавтами, учеными, композиторами и т.д.
- форсайт сессия «Стратегия продвижения фильма и вовлечения учащихся в научную деятельность»;
- семинар для педагогов-наставников «Форматы работы с фильмом «Школьные ботаны».
Творческие, познавательные культурно-образовательные мероприятия фестиваля положительно повлияют на продвижении ценностей, заложенных в фильме, на бережное отношение к талантливым школьникам, их поддержку и продвижение.
Творческая атмосфера фестиваля поможет сформировать позитивное отношение школьников к «ботанам» как к будущим Ломоносовым.
Творческая атмосфера фестиваля поможет сформировать позитивное отношение школьников к «ботанам» как к будущим Ломоносовым.
Уважаемые коллеги, предлагаем вашему вниманию три вебинара, подготовленные Лёвкиной Натальей Викторовной, методистом проекта «Киноуроки в школах России», Санкт-Петербург.
Вебинары необходимы для активного продвижения идей фильма «Школьные ботаны», для повышения уровня профессионализма педагогов в регионах России.
Вебинары проводятся в рамках проекта «Школьные ботаны – будущие Ломоносовы», который реализуется при финансовой поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Вебинары проводятся в рамках проекта «Школьные ботаны – будущие Ломоносовы», который реализуется при финансовой поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Эссе «Будущие Ломоносовы из нашей школы»
Конкурс проходил в 2022/2023 учебном году. Он является одной из номинаций Всероссийского конкурса «Созвездие талантов».
Учащимся предлагалось в творческой форме рассказать об одном из своих одноклассников, которые увлечены наукой.
Читать эссе интересно. Искренность – их главное отличие. И радостно – сколько у нас талантливой молодёжи!
Может быть, кто-то узнает себя, и пример других поможет стать сильнее, найти свой путь, свой талант.
Учащимся предлагалось в творческой форме рассказать об одном из своих одноклассников, которые увлечены наукой.
Читать эссе интересно. Искренность – их главное отличие. И радостно – сколько у нас талантливой молодёжи!
Может быть, кто-то узнает себя, и пример других поможет стать сильнее, найти свой путь, свой талант.
КОНТАКТЫ / РЕГИСТРАЦИЯ
г. Обнинск, ул. Курчатова, 27/1.
Общероссийская детская общественная организация
Малая академия наук "Интеллект будущего"
ИНН: 4025047199
КПП: 402501001
Общероссийская детская общественная организация
Малая академия наук "Интеллект будущего"
ИНН: 4025047199
КПП: 402501001
Нажимая на кнопку "Подать заявку", Вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Информационно-методический ресурс проекта «Школьные ботаны – БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ» проводится в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» в целях реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённой Президентом Российской Федерации 3.04.2012 г., Концепции развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. и «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р
© МАН "ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО" 2022
© МАН "ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО" 2022
